Отдых
Отдых в Кутерем: площадки
Кафе, лофты и пространства для встреч, событий и досуга в городе.
Дом культуры «Нефтяник» с. Кутерем
Дом культуры «Нефтяник» был основан в 1977 году в центре села Кутерем. Несмотря на все трудности, он остается центром культурной жизни и общения как для взрослых, так и для детей. Здесь организовывают досуг для сельчан, развивают творческие способности и открывают новые таланты. Айсылу Фаритовна Акчурина – руководитель клубного формирования, работает с 2007 года. С теплотой и душевной простотой выступают самодеятельные артисты. Фольклорный коллектив «Криница» и вокальный ансамбль «Молодушки» постоянно радуют зрителей своим репертуаром. У детских танцевальных коллективов «Василек», «Солнышко» и «Сюрприз» есть своя постоянная аудитория. Театральная студия «Теремок», основанная в 2007 году, обладатели многих дипломов за участие в районных и республиканских конкурсах любительских театральных объединений. Зрители – разные, но в основном обыкновенные люди: дети, пенсионеры. Они, придя в родной Дом культуры, испытывают радостные эмоции, с удовольствием посещают праздничные мероприятия. Большую радость испытывают дети, они с нетерпением ждут того часа, когда для них устраивают тематические игровые площадки.
Кутеремская сельская библиотека – филиал № 22
Кутеремская сельская библиотека филиал № 22 открыта в здании ДК «Нефтяник» с 2009 года. Помещение библиотеки небольшое, всего 18, 6 кв. м, но светлое и уютное. Книжный фонд библиотеки включает 4 762 экземпляра. При библиотеке работает кружок «Читайка». Занятия проходят с элементами театрализации, с использованием слайдовых презентаций и музыкального сопровождения. Ребята знакомятся с творчеством детских писателей юбиляров, отвечают на вопросы викторин, вместе с литературными героями играют в подвижные игры. Беседы носят ознакомительный характер. Если дети не читали произведения того или иного автора, то библиотекарь старается сначала интересно и увлекательно представить его творчество, раскрыть все грани таланта, почитать вслух отрывки из наиболее значимых произведений, вовлечь каждого ребенка в диалог, сделать каждое занятие незабываемым праздником чтения.